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在“真“字上下功夫！郑州市金水区金桥学校举行”第三期真知成长营”师徒结对汇报课活动

来源:大河报教育发表时间:2023-05-30 17:40:42

(资料图)

氤氲书香青衿志，薪火相传青蓝行。为打造高素质的教师队伍，提高教师们教育教学水平，进一步在实际中践行“求真教育”，持续助力学校青年教师队伍快速成长，郑州市金水区金桥学校于2023年5月16日至5月30日开展为期两周的“第三期真知成长营”师徒结对汇报课活动。

本次活动，参与汇报课的老师们以“求真课堂”为切入点，从创设“真情境”、提出“真问题”、引导“真探究”、实施“真评价”来实现“真学习”，同时通过“真教研”来促进“真发展”。如，周为老师在《动物王国开大会》一课中通过创设动物王国开大会的情景，让同学们在开会的真实情景中学习如何发“通知”，以及史荣荣老师在《小猴子下山》一课中，通过谈话导入创设情境，帮助学生在趣味情境中进一步思考探究，充分发挥“真情景”在课堂教学中的作用；如，陈一丹老师在《图书馆》一课中，以《童话世界》和《丛林世界》一共多少本这个真实问题引出了孩子需要解决的真问题，让孩子们真正走进数学课堂，感受数学问题是生活的问题，数学是真实有用的学科；如，张肖玉老师在《月有阴晴圆缺》一课中，通过让学生动手拼太阳、地球和月亮模型体现大单元教学思想，让学生在小组合作中探究月亮的秘密，充分引起学生的学习兴趣；如，霍孟莹老师课上对孩子们的表现及时给予评价，即能实现正确引导又不失风趣幽默，帮助小学低段孩子集中注意力......

每一次研讨都是思维的碰撞，每一次碰撞都有新的收获。课后，师傅们和教研组老师根据课堂教学呈现进行评课活动，鼓励青年教师继续在课堂中探索“求真教育”的真谛，让学习真实的发生。

“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”本次师徒结对汇报课活动为老师们创建了一个沟通、交流、互动、共进的平台，为青年教师营造了良好的成长氛围，充分展现了教育路上美好的“传、帮、带”精神。通过此次活动，相信老们都能够不断超越自己，积极探索“求真课堂”，成为金桥学校教育教学的强大力量，托举孩子们美好的明天。

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